不以物喜，不以己悲

不以物喜，不以己悲

「不以物喜，不以己悲。

或许您刚看到上面那句话时的感受与我之前刚看到的感受相同——有几分反感。不以物喜。当一个人获得一些东西时，高兴是一件正常的事情，何以“不以物喜？”不以己悲。当一个人失去一些东西时，悲伤是难免的事情，何况如今遇不利之事而悲伤已经被视为正常的事情了，何以“不以己悲？”难道“人”必须成为冷漠待事的冷血动物吗？老师给我思索的这个问题在我的内心形成一把未打开的枷锁。为了打开枷锁，从下午至凌晨一点左右我一直思索这个问题。经过反复思索，我才明白“不以物喜，不以己悲”其实是一种豁达淡然的良好心态。

「不以物喜」举个例子：明明和小红是高一年级的学生。明明的学习成绩在班上名列前茅，常常主动去帮助班上学习成绩差的同学，使那些同学的成绩提高。小红也是一个好学生，在班上不但团结同学，而且常常帮助老师同学。因此明明和小红在班上是老师同学都喜欢的人物。新学期开始的时候，在老师和同学的支持下，明明被选为学习委员，小红被选为班长。后来的日子里，小红一如既往地帮助班上的同学，似乎没有任何变化。但是明明却变了很多。自从当上学习委员之后，他就显得骄傲自满，认为自己已经是学习委员了，同学有困难不应该主动去找同学，应该是同学主动找他请教…请问在明明和小红之间，您喜欢哪个人的心态?

「不以物悲」再举个例子：刘叔叔有两个女儿在同一个班上高三。在高考冲刺阶段上大女儿和小女儿在学习上都极其努力，不幸的是很终还是失败了。她们姐妹俩竟以一分之差而名落孙山。落榜后，大女儿万分伤心，不愿意面对周围的人对她的奚落，选择了把自己关在房间中，躲在被窝中不吃不喝，很终被“胡思乱想”的蛊惑送进了天堂。然而小女儿认为自己的成绩离目标很近了，于是复读了高三，在复读的一年里虽然受到不胜枚举的奚落，但是她的坚持不懈让她踏入了清华大学的殿堂…请问，在大女儿与小女儿之间，您喜欢哪个人的心态？或许大家会喜欢小红和小女儿坦然面对事情的心态。然而他们的心态就是所谓的“不以物喜，不以己悲”是啊!不因为事物的好坏和自己的得失或喜或悲是一种豁达淡然的良好心态。仁者见仁，智者见智。倘若某人正确地了解“不以物喜，不以己悲。”那么他将会成为一名有豁达胸襟的成功者。反之者为失败也！