一、教学必须从学习者已有的经验开始。
二、爱己之心爱人，律人之心律己。
三、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
四、我们的每一个孩子都是好孩子。
五、了解学生是成功教学的关键。
六、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
七、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
八、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。
九、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
十、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
十一、好笋出好竹，好师出好徒。
十二、掌勺是很大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
十三、千教万教教人学法，千法万法只要得法。
十四、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
十五、良好的个性胜于卓越的才智。
十六、表扬用喇叭，批评用电话。
十七、教师很重要的职责之一是培养学生的自信。
十八、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
十九、教化之移人也如置邮焉。
二十、满园蓓蕾，个个芬芳。
二十一、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
二十二、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。
二十三、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
二十四、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子!
二十五、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
二十六、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
二十七、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
二十八、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
二十九、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
三十、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
三十一、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
三十二、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
三十三、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
三十四、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起!
三十五、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
三十六、每一个人可能的很大幸福是在全体人所实现的很大幸福之中。
三十七、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
三十八、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
三十九、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
四十、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
四十一、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。
四十二、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
四十三、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
四十四、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
四十五、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
四十六、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
四十七、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
四十八、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
四十九、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
五十、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。